Уже три дня как украинские школьники вынуждены были перейти на дистанционное обучение в условиях локдауна.
С каждым новым днем такого обучения проблем становится все больше, а ответов по-прежнему нет. Учеба на удаленке превратилась в настоящий челлендж для учителей и учеников, которые включаются на урок даже из ванной комнаты и получают домашние задания по СМС.
А в Киеве мэр призвал отменить школьный локдаун для младших классов. По словам Кличко, дети ковидом почти не болеют, в то же время на дистанционке их учить невозможно, да и родителям, которые работают, не с кем их оставить.
Собрали отзывы на проблемы, с которыми сталкиваются родители и дети.
Проблемы с доступом к гаджетам и интернету
Многие семьи не могут обеспечить ребенка современным телефоном или компьютером, особенно если в семье несколько школьников.
"Как разделить один ноутбук на четырех детей одновременно? (трое – школьники, одна – подготовка к школе). Не говоря уже о том, что есть еще двое малышей, за которыми нужно смотреть.
Каждому нужно организовать тихое место для учебы, т.к. дети сидят с включенными микрофонами (отвечать необходимо на вопросы учителей в онлайне), каждому нужен ноут с нормальным интернетом, чтоб не вырубало во время онлайна. Видимо, у тех, кто разрабатывал программу "дистанційного навчання", по одному ребенку, не более", – пишет Юлия Туржанская в группе "Батьки SOS" в "Фейсбуке".
"Как должно осуществляться дистанционное обучение, если в семье отсутствует ноутбук (современный телефон) и/или скоростной интернет? Ответа на этот вопрос так и не получила.
У меня трое детей учатся в одной школе в разных классах. Уроки проходят в одно и то же время. (Обеспечить всех сразу не могу, хотя один ноутбук есть). Вопрос: сколько ноутбуков мне должна предоставить школа? В школе на 750 человек малообеспеченных 94 ребенка, у которых нет возможности приобрести нормальную технику. Вопрос: сколько компьютерной техники должно быть в школе?
А еще по ходу несколько учителей не имеют возможности работать дома, и не потому, что нет техники, а не позволяют домашние условия (ведут уроки из кабинета информатики)", – спрашивает Елена Нечай.
Часть родителей изначально наотрез отказались от уроков в Zoom по аналогичной причине – нет гаджетов и интернета, а родители и дети не умеют пользоваться приложением.
Ко всему прочему добавляются проблемы со звуком и видео.
"8 класс, Киев. 4 урока в день в Zoom по 40 минут. Фактически: Понедельник – 3 урока, вторник – 2 урока. Про отмену сообщают по факту (болезнь учителя или плохой интернет). Звук и видео – ужасные", – сообщает Irene.
Частые жалобы поступают на онлайн-платформу Human, которую многие школы используют для обучения. Она не справляется с нагрузкой и просто висит, нет возможности посмотреть даже задания.
Родители полагают, что сбой в работе интернета и платформ происходит, так как сегодня за ноутбуки сели одновременно все учителя школы.
Как итог – второклашки Киева из 4 уроков смогли провести только один, а домашнее задание дали в Viber.
Онлайн-обучение больно бьет по карману тех родителей, кто не имеет обычного интернета и использует мобильный: "За утро все мегабайты закончились. Очень дорого выходит это онлайн-обучение. Про качество – уже молчу", – пишет Юлия Подружняк.
Некоторым родителям не хватает слов, чтобы описать реалии первых дней на дистанционном обучении. Они присылают в группу забавные фотожабы, в которых учебу онлайн сравнивают со спиритическим сеансом.
Проблемы с местом для обучения
В семьях с несколькими детьми онлайн-уроки проходят "веселее" всего. И счастье испытывают те, у кого в квартире достаточно помещений для онлайн-встреч.
"У меня двое детей и муж на дистанционной работе. Когда у всех троих одновременно зум-онлайн, слава Богу, что у нас достаточно помещений и оборудования, чтобы это пережить", – пишет Вера Коткова.
"Как все на самом деле? Да врагу не пожелаешь! Когда одновременно первоклассник и третьеклассник и у меня удаленная работа! Хоть занятия 25 мин, все равно галдеж в гуглмит! Учитель все время всех успокаивал! Зачем это?
Вот что ребенок может понять в этом галдеже?" – спрашивает Мария.
Иногда занятия в музыкальной школе идут внахлест с обычными и тогда проходят под аккомпанемент.
Еще один пример – двухкомнатная квартира, в которой занимаются двое школьников на дистанционном обучении. Двое родителей тоже работают из дома. Мужчина – на кухне и жена – где получится. Типичная ситуация для Киева, кстати.
При этом, по словам Натальи Грабовской, детей приходится периодически контролировать, но с этим до недавнего времени справлялись, так как еще один ребенок был в детском саду.
Проблемы с качеством учебы
Большинство родителей называют дистанционное обучение "имитацией" и жалуются на качество изложения материала.
Другие родители недовольны продолжительностью онлайн-урока. Екатерина Лысенко не понимает, как может урок в 1 классе длиться 10 минут. "Это поздороваться и попрощаться? А 15 минут для третьего [класса]?".
С ней соглашается Анна Донец: "А 8 класс 20-25 минут, это смешно. При том что в онлайн выходят 2-3 учителя. Другие дают задания для самостоятельной работы".
"15 минут для 6 класса" , – дополняет Ольга Харкевич.
Есть вопросы и к учителям, которые создали классы в Гугле, но с весны так и не обучились в них работать, поэтому по привычке просто пишут туда задания, как при первом карантине в апреле писали задания в Viber.
В Херсоне, Киеве, Житомире, Днепре и других городах есть школы, где онлайн-обучения нет. Одни школы продлили каникулы на неделю, другие – до 25 января. Остались и те, где отвели все на самостоятельное обучение и сбрасывают задания.
"Все скинули на родителей! Скидывают задания по Вайберу! Онлайн платформы не работают!" – пишет из Херсона Ирина Остащенко.
"Вайбер наше все. Никаких изменений с марта прошлого года. Киев, школа 326, 2 класс", – написала Юлия Витюк.
Масса проблем технического характера. Учителя банально не умеют работать с Zoom. Включать презентации, выключать/включать звук у участников конференции. Не понимают, кто мешает, не умеют пользоваться чатом.
С младшими школьниками приходится тяжелее всего. Им нужна помощь родителей, которые нередко выступают в качестве учителей.
"3 класс. Все задания в Google-класс, вайбер. Классная и домашняя. Вынуждены были сами все читать, смотреть видео, я была за всех учителей. Второй ребенок 4 лет тынялся 4-5 часов пока мы "делали уроки". Дурдом, а не обучение, никому не пожелаю", – написала Ирина Марухно.
Впрочем, некоторые родители говорят, что в их школе качество учебы было на уровне:
"5 класс, Вышгород: у нас уже была дистанционка 2 недели в октябре. Относительно все понятно: зум, класрум, моя школа, скайп и вайбер – все уже настроено и опробовано. Немного учителя нарушают санитарный регламент (не 20 минут каждый день, а 1-2 полноценные онлайн-урока в неделю по предмету), но так пока удобнее", – пишет Оксана Гусейнова.
Таким образом, обучение детей ложится на плечи родителей, а школьников при выходе в офлайн ждут проверки и контрольные.